{"id":2606,"date":"2016-10-15T06:51:12","date_gmt":"2016-10-15T04:51:12","guid":{"rendered":"http:\/\/dossenberger.de\/?page_id=2606"},"modified":"2026-02-25T16:14:25","modified_gmt":"2026-02-25T15:14:25","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dossenberger.de\/?page_id=2606","title":{"rendered":"Erasmus+ Projekt 2019-2025"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Das Dossenberger-Gymnasium auf neuen Wegen<\/strong><\/h3>\n<h4>R\u00fcckblick im Jahr des Antrags 2019<\/h4>\n<p>Unsere Schule steht vor vielf\u00e4ltigen Herausforderungen. Die Sch\u00fclerzahlen sinken, umfangreiche Umbauarbeiten erschweren den Schulalltag, die Digitalisierung soll vorangebracht werden und die Stammlehrerschaft ben\u00f6tigt neue Impulse. Wir erhoffen uns vom Projekt eine St\u00e4rkung des Schulprofils, um die Schule nach au\u00dfen attraktiver zu gestalten. Dazu wird sicher auch der Neu- und Umbau beitragen. Es werden Lernlandschaften entstehen, ein I-Pad-Klassenzimmer eingerichtet und auch f\u00fcr die anderen neue R\u00e4umlichkeiten brauchen wir von au\u00dfen p\u00e4dagogischen Input. Eine kontinuierliche Weiterbildung der Lehrerpers\u00f6nlichkeit (auch im p\u00e4dagogischen Bereich) ist n\u00f6tig. Dazu wird es zunehmend wichtiger, auf die Gesundheit im Kollegium Wert zu legen. Schlie\u00dflich m\u00f6chten wir unseren Bezeichnungen als Europa-Gymnasium und als MINT-Schule gerecht werden. Diese zentralen Themen behandelt unser Projekt:<\/p>\n<ul>\n<li>P\u00e4dagogik und Didaktik<\/li>\n<li>Gesundheit und Wohlbefinden<\/li>\n<li>Neue Technologien und digitale Kompetenzen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Corona-Pandemie und ihre Folgen auf den Unterricht sowie die Lerndefizite vieler Sch\u00fcler machen \u00c4nderungen notwendig. Das Projekt wird auf ein drittes Jahr verl\u00e4ngert und ein neues Thema kommt dazu: Sch\u00fclerf\u00f6rderung.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Der Ablauf<\/h4>\n<p>Eine Dutzend Lehrkr\u00e4fte erkl\u00e4rte sich bereit, am Projekt teilzunehmen. Bei den geplanten Aktivit\u00e4ten handelt es sich um strukturierte Fortbildungskurse im Ausland aber auch um Job-Shadowing. Diese wurden haupts\u00e4chlich auf der Website \u201eSchool education gateway\u201c gew\u00e4hlt. Ein gro\u00dfer Vorteil ist, dass die Teilnehmenden Zusch\u00fcsse vom PAD (staatliche Einrichtung in Deutschland f\u00fcr den internationalen Austausch und die internationale Zusammenarbeit im Schulbereich) erhalten, die die Kosten f\u00fcr Kursgeb\u00fchren, Reisekosten, Hotel und Verpflegung weitgehend abdecken.<\/p>\n<p>Nachdem die Kolleginnen und Kollegen aus verschiedenen Fachschaften die Kurse besucht haben, erstellen sie einen Bericht f\u00fcr den PAD und einen Artikel f\u00fcr die Schulhomepage. Dort k\u00f6nnen Sie, liebe Eltern und liebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, nachlesen, welche Erfahrungen sie gemacht haben. Weiter finden Informationsabende (z.T. mit Workshops), interne Kurzfortbildungen und Sitzungen statt. Somit soll die ganze Schulfamilie von den neuen Erkenntnissen und Methoden profitieren. Wir erhoffen uns schlie\u00dflich eine erh\u00f6hte Motivation f\u00fcr die Bew\u00e4ltigung des Schulalltags.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Die Mobilit\u00e4ten<\/h4>\n<p>Bisher haben folgende Mobilit\u00e4ten stattgefunden:<br \/>\n\u201eExperienced teacher \u2013 treasure or trouble?\u201d, Oulu, Finnland (Juli 2019)<br \/>\n\u201cJob-shadowing experience in Gigliopoli\u201c, Milazzo, Italien (Juli 2021)<br \/>\n\u201eGame based learning\u201c, Split, Kroatien (September 2021)<br \/>\n\u201cHidden in the open space\u201d, Reykjavik, Island ( April 2022)<br \/>\nFolgende Mobilit\u00e4ten finden demn\u00e4chst statt:<br \/>\n\u201eIntroduction tot he Finish education model\u201d, Helsinki, Finnland (Juni 2022)<br \/>\n\u201cTablets and smartphones as educational tools\u201d, Valencia, Spanien (Juni 2022)<br \/>\n\u201cBurnoutpr\u00e4vention und Stressbew\u00e4ltigung\u201d, Wien, \u00d6sterreich (Juni 2022)<br \/>\n\u201eOur school Radio! Podcasts and new media as an educational tool\u201d, Dublin, Irland (Juli 2022)<br \/>\n\u201cSchool innovation: A new mindset for teachers and students\u201d, Amsterdam, Niederlande (Juli 2022)<br \/>\n\u201cResilience and well-being strengths for teachers\u201d, Dublin, Irland (Juli 2022)<\/p>\n<p>Weiterhin soll eine p\u00e4dagogische Fahrt nach Br\u00fcssel (August 2022) f\u00fcr 9 Lehrkr\u00e4fte stattfinden. Und f\u00fcr die Zukunft wollen wir unsere Projektt\u00e4tigkeiten im Rahmen des Erasmus+ Schulpartnerschaften fortsetzen und eine Akkreditierung beim PAD beantragen.<\/p>\n<p>Wir werden berichten!<\/p>\n<p><em>Christelle Wecker, Projektleiterin<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bisheriger Artikel:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=15292\">Athen 2025: \u201ePhysics without limits\u201c<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12256\">Bromfietsers? Snorfietsers? Pas op!<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12220\">Introduction to the Finnish Education Model<\/a><\/li>\n<li>Erasmus+ in Dublin: <a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12212\">Teachers are the real influencers<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12175\">Fit im Job \u2013 Stressbew\u00e4ltigung und Burnout Pr\u00e4vention<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12117\">Von Tablets und Patatas bravas in Valencia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12058\">Die Bedeutung kulturellen Erbes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=11137\">Im Paradies zum Erfolg<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=11158\">Erasmus-Kurs in Split<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=7872\">Mit Erasmus+ auf den Spuren des finnischen Schulerfolgs<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=10666\">Das Erasmus+ Projekt unterst\u00fctzt die Umweltklasse am Dossi<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=8519\">Santa Lucia, das Lichterfest in Schweden<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=8118\">Europaurkunde f\u00fcr das DGG<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=7872\">Mit Erasmus+ auf den Spuren des finnischen Schulerfolgs<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=7175\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Athen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=7552\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vergato<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/dossenberger.de\/?p=5535\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Europatag<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Dossenberger-Gymnasium auf neuen Wegen R\u00fcckblick im Jahr des Antrags 2019 Unsere Schule steht vor vielf\u00e4ltigen Herausforderungen. 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