{"id":12212,"date":"2022-07-24T08:03:18","date_gmt":"2022-07-24T06:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12212"},"modified":"2022-07-24T08:03:43","modified_gmt":"2022-07-24T06:03:43","slug":"erasmus-in-dublin-teachers-are-the-real-influencers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dossenberger.de\/?p=12212","title":{"rendered":"Erasmus+ in Dublin: \u201eTeachers are the real influencers\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Unter dem Motto \u201eTeachers are the real influencers\u201c bietet die europass Teacher Academy in Dublin Kurse f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte aus ganz Europa an, die im Rahmen des Erasmus+ Projekts gebucht werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Vom 04.07.-09.07.2022 fand in der ehemaligen Mary\u2019s Boy School in Dublin der Kurs \u201eOur school radio! Podcasts and new media as an educational tool\u201d unter der Leitung von Jackie McCann statt. Mit Lehrkr\u00e4ften aus Griechenland, Kroatien, Bulgarien, Spanien, Ungarn, Irland und Deutschland aus verschiedenen Schularten war der Kurs bunt gemischt. Zu Beginn der Veranstaltung sollten die TeilnehmerInnen entweder ihre Schule oder historische bzw. kulturelle Attraktionen ihres Heimat-\/Wohnortes vorstellen, was f\u00fcr alle sehr bereichernd war und zu einem regen Austausch der Lehrkr\u00e4fte untereinander \u00fcber die Vorz\u00fcge, aber auch die Probleme an den jeweiligen Schulen f\u00fchrte. Im weiteren Verlauf des Kurses wurden uns zun\u00e4chst verschiedene Apps\/Websites vorgestellt, mit denen man gemeinsam als Gruppe, so auch im Distanzunterricht, Mindmaps etc. erstellen kann. Nach einer theoretischen Einf\u00fchrung in das Thema \u201ePodcasts\u201c durften wir uns selbst an die Erstellung von Podcasts machen. Mithilfe der App Audacity konnten wir unsere Texte einsprechen, mit Musik unterlegen und an den passenden Stellen gezielt schneiden, sodass richtig gut gelungene Endprodukte entstanden.<\/p>\n

Wie professionelle Aufnahmen entstehen, konnten wir dann bei einer F\u00fchrung durch das ber\u00fchmte Windmill Lane Recording Studio erfahren, in dem u.a. schon die Rolling Stones, Ed Sheeran, U2 und the Cranberries ihre Alben aufgenommen haben.<\/p>\n

Im Rahmen der Fortbildung wurden noch weitere, sehr interessante F\u00fchrungen und Ausfl\u00fcge angeboten. So konnte man an einer Stadtf\u00fchrung durch Dublin und an Fahrten in die gr\u00fcne Umgebung Dublins (Glendalough and Wicklow Mountains) sowie an die Westk\u00fcste Irlands (Cliffs of Moher) teilnehmen.<\/p>\n

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Dublin selbst ist eine aufregende und pulsierende Stadt mit unz\u00e4hligen Pubs, in denen regelm\u00e4\u00dfig Livemusik gespielt wird, und vielen geschichtstr\u00e4chtigen Geb\u00e4uden und interessanten Museen. Empfehlenswert sind u.a. der Besuch des Trinity College, der Old Library, des Epic (The Irish Emigration Museum), des Little Museum of Dublin, der atemberaubenden Tanzshow Riverdance und ein Abstecher an die K\u00fcste n\u00f6rdlich und s\u00fcdlich von Dublin mit reizvollen Wanderwegen und leckeren Fischlokalen.<\/p>\n

Insgesamt empfand ich meinen Aufenthalt in Dublin als sehr bereichernd und freue mich schon drauf, die neu gewonnenen Ideen und Eindr\u00fccke in meinen Unterricht einflie\u00dfen zu lassen. An dieser Stelle m\u00f6chte ich mich ganz herzlich bei unserer Koordinatorin des Erasmus+ Projekts, Christelle Wecker, bedanken, ohne deren Engagement und Herzblut eine Fortbildung dieser Art nicht m\u00f6glich gewesen w\u00e4re.<\/p>\n

C. Glassenhart, Juli 2022<\/em><\/p>\n

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