{"id":14147,"date":"2024-09-25T07:58:47","date_gmt":"2024-09-25T05:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/dossenberger.de\/?p=14147"},"modified":"2024-11-15T16:22:58","modified_gmt":"2024-11-15T15:22:58","slug":"wasserwelten-entdecken-wassertag-der-6-klassen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dossenberger.de\/?p=14147","title":{"rendered":"Wasserwelten entdecken \u2013 Wassertag der 6. Klassen"},"content":{"rendered":"\n

Der diesj\u00e4hrige Wassertag der 6. Klassen stand ganz im Zeichen von Spa\u00df und Wissensdurst. Bei herrlichem Wetter machten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu Fu\u00df auf den Weg zur Hagenweide, die nur 10 Minuten von der Schule entfernt liegt. Dort erwarteten sie spannende und lehrreiche Stationen rund um das Thema Wasser.<\/p>\n

Insgesamt f\u00fcnf Klassen nahmen an diesem besonderen Tag teil, der von Frau Rembold organisiert und den Klassleitern betreut wurde. Unterst\u00fctzt wurden sie von flei\u00dfigen Tutorinnen, die mit viel Engagement bei der Betreuung einzelner Stationen halfen. Der Tag bot eine ideale Mischung aus Spiel und Lernen, sodass alle mit Freude bei der Sache waren.<\/p>\n

Die Stationen behandelten ein breites Spektrum an Themen \u2013 von der Wasserqualit\u00e4t und Wassernutzung bis hin zu globalen Fragen wie der Verteilung von Trinkwasser auf der Erde. An der Station von Herrn Kugelmann konnten die Kinder beispielsweise erfahren, wie verschmutztes Wasser mithilfe von einfachen Materialien wie Kies, Sand und Erde gefiltert wird, um es wieder sauber zu machen. Besonders beliebt war auch die \u201eS\u00fc\u00dfigkeiten-Schie\u00dfbude\u201c, betreut von Leni und Katharina, bei der die Kinder mit Wasserpistolen auf Klopapierstreifen zielten, um die daran befestigten S\u00fc\u00dfigkeiten herunterzuschie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n
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Herrn Stelzers Station regte zum Nachdenken an: Hier sch\u00e4tzten die Kinder ihren eigenen t\u00e4glichen Wasserverbrauch und verglichen ihn anschlie\u00dfend bei Frau K\u00e4ufler mit dem eines Kindes aus einem Entwicklungsland. Diese \u00dcbung verdeutlichte, wie unterschiedlich der Zugang zu sauberem Wasser weltweit ist und sensibilisierte die Sch\u00fcler f\u00fcr den verantwortungsvollen Umgang mit dieser wertvollen Ressource. Bei Frau Brosig, die von Denise und Sophie unterst\u00fctzt wurde, ging es darum, trinkbares Wasser zu \u201eerschmecken\u201c. Hier stellte sich vermeintlich klares Wasser beim Geschmackstest \u00fcberraschenderweise als beinahe ungenie\u00dfbar heraus, wohingegen auf den ersten Blick weniger appetitlich wirkende, tr\u00fcbe Fl\u00fcssigkeit (z.B. Tee) doch gut schmecken konnte.<\/p>\n

Neben dem Lernen kam nat\u00fcrlich auch der Spa\u00df nicht zu kurz. Die Stationen waren so gestaltet, dass die Kinder sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Erfahrungen sammeln konnten.<\/p>\n\n\n\n
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Nach vier ereignisreichen Stunden, in denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit viel Freude und Eifer an den verschiedenen Aktivit\u00e4ten teilnahmen, ging der Wassertag zu Ende. Mit vielen neuen Erkenntnissen im Gep\u00e4ck traten die Kinder den Heimweg an. Der diesj\u00e4hrige Wassertag bleibt sicher allen in bester Erinnerung und wir freuen uns schon auf das n\u00e4chste Jahr!<\/p>\n

J. K\u00e4ufler<\/em><\/p>\n

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