{"id":4156,"date":"2017-11-23T19:26:45","date_gmt":"2017-11-23T18:26:45","guid":{"rendered":"http:\/\/dossenberger.de\/?p=4156"},"modified":"2018-02-10T07:27:56","modified_gmt":"2018-02-10T06:27:56","slug":"der-naechste-einstein-vom-dossenberger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dossenberger.de\/?p=4156","title":{"rendered":"Der n\u00e4chste Einstein vom Dossenberger?"},"content":{"rendered":"

“Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig.”, sagte einst Albert Einstein, und man mag ihm Glauben schenken oder nicht, aber eine Sache w\u00fcrde auch der gefeierte Physiker sicher nicht leugnen: Begabung und au\u00dfergew\u00f6hnliches Interesse gehen Hand in Hand und sollten im Zentrum stehen, wenn es einem ernst ist mit dem Vorhaben, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihren individuellen St\u00e4rken zu f\u00f6rdern. Dieser Leitgedanke findet sich demnach auch seit Jahren in den verschiedenen Projekten zur Begabungsf\u00f6rderung am Dossenberger-Gymnasium wieder, die neben den vielf\u00e4ltigen Unterst\u00fctzungsma\u00dfnahmen bei fachlichem F\u00f6rderbedarf eine bedeutende Rolle im Schulleben spielen. <\/p>\n

Dass diese Bem\u00fchungen von Erfolg gekr\u00f6nt sind, l\u00e4sst sich im laufenden Schuljahr u.a. an den 50 Anmeldungen f\u00fcr die verschiedenen Kurse des Begabungsst\u00fctzpunktes Nord-Schwaben ablesen. Somit kommt ein betr\u00e4chtlicher Anteil der rund 700 Teilnehmer an diesen \u00fcberregionalen Kursen zu verschiedensten \u00fcber den Regelunterricht hinausgehenden Themen vom Dossenberger-Gymnasium. Hierbei geht das Angebot von naturwissenschaftlichen Fragestellungen \u00fcber die Ausarbeitung technischer L\u00f6sungen bis hin zum kreativen Bereich in den Sprachen und deckt damit eine gro\u00dfe F\u00fclle an Interessen ab.<\/p>\n

Eine weitere wichtige S\u00e4ule der F\u00f6rderung leistungsstarker und vielseitig interessierter Dossenberger-Sch\u00fcler ist der seit 9 Jahren eingerichtete Begabtenkreis, in dem sich aktuell ca. 25 M\u00e4dchen und Jungen aus der 9. bis 12. Jahrgangsstufe befinden. Ihnen wird jedes Jahr etwa im monatlichen Turnus ein breites Angebot an kulturellen und wissenschaftlichen Veranstaltungen geboten. Dabei werden G\u00e4ste aus verschiedenen Berufszweigen und der Forschung eingeladen, Vortr\u00e4ge zu aktuellen Themen in der n\u00e4heren Umgebung besucht und Referate von Sch\u00fclern f\u00fcr Sch\u00fcler gehalten, um noch unbekannte Interessen zu wecken und neue Anregungen f\u00fcr die eigene weitere Besch\u00e4ftigung oder gar berufliche Zukunft zu bieten. Dieses Begabtenf\u00f6rderungsprojekt wurde vom ISB (Staatsinstitut f\u00fcr Schulqualit\u00e4t und Bildungsforschung) in das Internetportal “Gymnasium 2020” als Best-Practice-Beispiel aufgenommen. (Aufgrund des gro\u00dfen Erfolges wird gerade an der Einf\u00fchrung eines Begabtenkreises f\u00fcr Unterstufensch\u00fcler gearbeitet, der voraussichtlich im 2. Halbjahr des laufenden Schuljahres beginnt.)<\/p>\n

Aus diesem Kreis haben sich in den letzten Jahren dann auch immer wieder besonders begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr das sogenannte Fr\u00fchstudium begeistern lassen und damit schon Erstsemesterveranstaltungen an einer regul\u00e4ren Universit\u00e4t absolviert. Um auf diesem Weg hervorragende Talente noch nachhaltiger f\u00f6rdern zu k\u00f6nnen, wurde in diesem Schuljahr eine Kooperation mit der Hochschule Neu-Ulm geschlossen, die die Vorlesungen “Programmieren und Datenbanken” f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Dossenberger-Gymnasiums \u00f6ffnet und so schon erste Pr\u00fcfungen erm\u00f6glicht, die auf ein regul\u00e4res Studium nach dem Abitur angerechnet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Ob durch all diese Bem\u00fchungen am Dossenberger-Gymnasium ein neuer Albert Einstein gefunden wird, steht nat\u00fcrlich in den Sternen. Sicher dagegen ist, dass das vielf\u00e4ltige Angebot im Bereich der Begabtenf\u00f6rderung den beteiligten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen gro\u00dfen Zugewinn an Interessen, Erfahrungen und Erlebnissen garantiert und so eine nachhaltige, individuelle F\u00f6rderung der begabten jungen Menschen unterst\u00fctzt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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