BiologieChemie

Im Januar hatten die Schüler/-innen aus dem Kurs Biologisch-Chemisches-Praktikum aus der Q12 die Gelegenheit, an einem spannenden Besuch an der

Zehn JungforscherInnen des Dossenberger-Gymnasiums aus den Jahrgangsstufen 5 – 8 haben erfolgreich beim Landeswettbewerb „Experimente antworten“ teilgenommen. Dabei gingen die

Falsch gedacht! Dank der guten Ausstattung des Dossenberger-Gymnasiums konnte über die Volkshochschule ein Schnupperkurs zur Mikroskopie angeboten werden. Alle Teilnehmer

Abklatschversuche im Biologieunterricht Sie stecken überall: Man findet sie auf dem Bildschirm des Handys, im Darm, in Mund und Nase.

Zehn experimentierfreudige Schüler des Dossenberger Gymnasiums wurden für ihre erfolgreiche Teilnahme am Landeswettbewerb „Experimente antworten“ mit einer Urkunde belohnt. In

Nach langer Durststrecke können unsere Schülerinnen und Schüler und auch die Lehrerinnen und Lehrer endlich wieder uneingeschränkt experimentieren. Die Fachschaft

Zehn JungforscherInnen des Dossenberger-Gymnasiums aus den Jahrgangsstufen 5-7 haben erfolgreich beim Landeswettbewerb „Experimente antworten“ teilgenommen. Dabei untersuchten die SchülerInnen unterschiedliche

Das hat Bruno Uhl mit seiner dritten erfolgreichen Teilnahme am Landeswettbewerb „Experimente antworten“ bewiesen. In der letzten Runde des Jahres

In der letzten Biostunde vor den Sommerferien haben wir uns, der BioKurs der Q11, mit Frau Kupper auf den Weg

Unsere Biologiesammlung ist ein wirklicher Schatz, der im Laufe des nunmehr 123-jährigen Bestehens des Dossenberger-Gymnasiums stetig weiter angewachsen ist. Leider

Auch in der zweiten Wettbewerbsrunde konnten einige unserer Schüler*innen eine Urkunde ergattern. Ziel des Wettbewerbs war es, verschiedene Produkte aus

Nein, mit Problembären haben sich die Teilnehmer des „Biologisch-chemischen Praktikums“ nicht befasst. Dafür mit jenen faszinierenden Bärtierchen, die eigentlich in

Am frühen Morgen des 2. März 2023 brachen 22 interessierte Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe in Begleitung der Lehrkräfte